湖南省中小學教師發展中心
                        教師信息化

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                        全省第二屆中小學“音體美健”學科及教師培訓機構教師網絡空間課程資源評優活動在長沙舉行


                        省教育廳體育衛生與藝術教育處處長符潤中出席評審工作會議并講話

                        專家評審活動現場

                        為加快湖南省中小學教育信息化進程,利用信息化手段推進中小學校音樂、體育、藝術和健康教育課程建設,總結推廣我省第一屆中小學“音體美健”教育網絡課程資源建設成果,在省教育廳體育衛生與藝術教育處和信息化辦的指導下,省中小學教師發展中心組織開展了全省第二屆中小學“音體美健”學科及教師培訓機構教師網絡空間課程資源評優活動。

                        省教育廳體育衛生與藝術教育處和省中小學教師發展中心聯合成立了活動組委會,具體負責活動的組織、管理與推進工作。

                        1210日,專家評審活動在省中小學教師發展中心進行,來自全省14個市州的教育行政部門領導、學科專家和一線名優教師代表組成68人的專家團隊參加了專家評審工作會議。省中小學教師發展中心書記賈臘生主持了會議,教師發展中心主任黃超文首先介紹了活動的背景和重要意義,省教育廳體育衛生與藝術教育處處長符潤中出席評審工作會議并講話,符潤中對這次活動給予了高度肯定,要求大家秉持公平、公正原則,嚴格把關,精心挑選出優秀網絡學習空間。教師發展中心資源建設科科長龔明斌對活動設計與具體安排作了詳細的解讀。

                        “音體美健”網絡空間建設活動自201110月啟動以來,得到了各市州教育局的大力支持和廣大教師的積極響應。在“音體美健”學科的輻射下,廣大中小學校長、其他學科教師和教師培訓機構教師也紛紛加入空間建設的隊伍,涌現出了一大批優秀的個人空間,他們也一并參與了本次評優活動。

                        本次評優活動設計科學合理,采取了網絡評審和專家評審相結合的模式,堅持數量與質量并重。201411月底前,活動組織方根據教師個人空間資源、訪問量、交流活躍程度等技術指標,分階段進行了4次網絡評審,并綜合匯總了4次網絡評審相關數據,最終從近萬個個人空間中遴選出2013-2014年度綜合排名前416位的教師個人空間及學科主題空間參評。評委們根據教師個人空間的資源數量、內容質量、頁面設計、幫扶互動等指標體系進行了在線瀏覽,逐項打分,綜合評定出一等優秀空間80個,二等優秀空間160個,三等優秀空間若干個。

                        本次專家評審工作結束后組委會還會繼續關注各市州、各科學空間建設與應用情況,屆時還將評選出優秀輔導老師和項目先進單位若干個。(戴瑋/文 譚順元/圖)

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